Navegando por Assunto Educação

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Os impactos na formação docente a partir da experiência de construção na Kids I na Academia HacktownSilva, Wilson Nilo Alves da
2017A importância do uso da tecnologia da informação (TI) na educação: um diagnóstico do uso da TI nas escolas da zona urbana da cidade de Floresta-PENunes, Jeferson Menezes
2017A importância do uso da tecnologia na educação: um diagnóstico nas escolas da zona rural da cidade de Petrolândia-PESilva, Anderson Felipi dos Santos
2015A Influência da tecnologia no processo ensino aprendizagem: uma análise entre escolas públicas e privadas de Floresta-PEAlves, Andrelice da Silva
2015Integração de midias sociais como ferramentas de apoio educacional no IF Sertao PE - Campus PetrolinaEvangelista, Jean Lúcio Santos
2022Uma investigação sobre evasão escolar no curso de informática do ensino médio integrado do IFSertãoPE campus SalgueiroNogueira, Gabriela Bezerra Duarte
2022A ludicidade no ensino de química orgânica: uma revisão integrativa.Almeida, Rejane Santana de
2020Mapeamento sistêmico da literatura em recursos tecnológicos utilizados para auxiliar na aplicação da gamificação no processo ensino-aprendizagemSilva, Jamille Anderson Luiz da
2021As metodologias ativas como ferramentas auxiliares ao processo de ensino e aprendizagem no 9º ano do ensino fundamental IISilva Neto, Antonio Zeferino da
2023Metodologias ativas e EPT: percepções sobre o uso de aprendizagem baseada em projetos como ferramenta para o engajamentoMarques, Renato da Silva
2017Planejamento educacional do curso superior em Gestão da Tecnologia da Informação no IF Sertão - Campus Floresta.Silva, Matteus Douglas Deodato Vitório da
2023Sequência didática com aprendizagem baseada em projetosMarques, Renato da Silva
2022Tecnologias assistivas: perspectivas e realidades no instituto federal do sertão pernambucanoAlcântara, Joana Angélica Oliveira de
2018Trilhas da ExtensãoPró-Reitoria de Extensão e Cultura (Org.)
2018Trilhas da PesquisaPró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Org.)
2018Trilhas do Ensino: PIBID e formação docente no IF sertão-PEPró-Reitoria de Ensino (Org.)
2014A utilização de softwares livres nas escolas públicas estaduais da área urbana do município de Floresta - PE: um estudo de caso sobre o ponto de vista dos docentesSantana, Enoque Cavalcanti de
2017A utilização do software livre no âmbito educacional do IF Sertão-PE Campus FlorestaCruz, Jeova Gomes da