DSpace Communidade: Comunidade da Editora IFSertãoPE
http://hdl.handle.net/123456789/10
Comunidade da Editora IFSertãoPE2024-03-23T06:01:07ZFogão a lenha : impactos ambientais e na saúde humana
http://hdl.handle.net/123456789/1235
Título: Fogão a lenha : impactos ambientais e na saúde humana
Autor(es): Tumbalalá, Alexandre Santos Almeida; Xavier, Josilda B. Lima. M.; Costa, Marzia Lopes; Nogueira, Eliane Maria de Souza
Resumo: Esta cartilha traz uma série de conteúdos importantes sobre o uso do fogão a lenha do Povo Tumbalalá. Discorre sobre o bioma Caatinga, o uso sustentável das árvores que são utilizadas para essa finalidade, os impactos ambientais e à saúde decorrentes do uso do fogão a lenha. Aborda, também, sobre a importância do reflorestamento e o uso sustentável dos recursos naturais da Caatinga.2024-01-01T00:00:00ZTerritório e territorialidade do povo Tuxá, aldeia mãe : memórias e lutas
http://hdl.handle.net/123456789/1234
Título: Território e territorialidade do povo Tuxá, aldeia mãe : memórias e lutas
Autor(es): Tuxá, Manoel Uilton dos Santos; Tuxá, Telma Araújo Cruz; Costa, Gisele das Chagas (Org.); Santos Junior, José Welton Ferreira dos (Org.)
Resumo: A territorialidade do povo Tuxá reflete na cronologia do processo de autoafirmação e luta pelo reconhecimento étnico e territorial que se constitui em três importantes momentos: o primeiro quando já se tinha perdido um conjunto de ilhas e ilhotas, restando apenas a ilha da viúva, daí surgem as primeiras mobilizações para lhes assegurar a posse daquela ilha sob o argumento de ser o único meio de subsistência, ainda no início dos anos de 1940.2024-01-01T00:00:00ZO uso da resina de imburana de cambão pelos indígenas Pankararé : brejo do burgo como medicamento cicatrizante
http://hdl.handle.net/123456789/1233
Título: O uso da resina de imburana de cambão pelos indígenas Pankararé : brejo do burgo como medicamento cicatrizante
Autor(es): Silva Junior, Almir Rodrigues da2024-01-01T00:00:00ZDesign thinking: estratégias pedagógicas interdisciplinares na educação profissional e tecnológica (EPT)
http://hdl.handle.net/123456789/1210
Título: Design thinking: estratégias pedagógicas interdisciplinares na educação profissional e tecnológica (EPT)
Autor(es): Brito, Josilene Almeida; Oliveira, Francisco Kelsen de; Pinto Neto, Antonio Ferrão Paiva; Melo, Cíntia de Kássia Pereira
Resumo: Este livro propõe à discussão sobre o uso da metodologia ativa do Design Thinking numa proposta de prática através de um planejamento de projeto de intervenção elaborado em sala de aula, visando conectar a teoria estudada à prática vivenciada por eles nos seus espaços de trabalho e suas reflexões advindas na atividade de ideação de uma proposta que promova um ensino mais significativo com uso de práticas pedagógicas para o Século XXI, na disciplina de Práticas Educativas em EPT no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica –ProfEPT.
O desenho metodológico para a disciplina de Práticas em EPT, teve como objetivo, identificar práticas educacionais inovadoras para promover uma reflexão crítica, e posteriormente desafiar os discentes em inovar em suas práticas pedagógicas na ideação de um planejamento didático inovador com uso da metodologia do Design Thinking.
O uso desta abordagem como diferencial no processo de ensino-aprendizagem, buscou sair da forma tradicional de ensino e propor novas experiências inovadoras utilizando a metodologia estruturada do Design Thinking, por ser uma metodologia centrada nas pessoas e enfatizando o uso da empatia no seu desenvolvimento, contribuindo para uma formação de indivíduos críticos, criativos e autônomos na busca de uma educação de qualidade.
Essa prática educativa se materializou numa proposta de Projeto de Intervenção elaborado em sala de aula, usando a Metodologia do Design Thinking para conectar a teoria estudada à prática vivenciada por eles nos seus espaços de trabalho.
Sendo assim, o livro foi preparado com a finalidade de contribuir com os colegas professores a reinventar os espaços em sala de aula, visando alcançar uma educação prazerosa e transformadora para nossos educandos.2024-01-01T00:00:00Z