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dc.contributor.authorPedro Lemos de, Almeida Júnior-
dc.date.accessioned2024-05-23T14:28:12Z-
dc.date.available2024-05-23T14:28:12Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationAlmeida Júnior, P. L. Academia Maker - Curso de Introdução à programação por meio da robótica. Petrolina: Editora IFSertãoPE, 2024.pt_BR
dc.identifier.isbn9786589380399-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1251-
dc.description.abstractEsse projeto objetiva o desenvolvimento e aplicação de um curso de introdução à programação por meio da robótica. Para tanto, fez-se uso de metodologias de ensino ativas, principalmente a aprendizagem baseada em projetos, e da metodologia de introdução de conhecimento sob demanda, dessa forma, conceitos de eletrônica e programação são apresentados de acordo com as demandas dos alunos para a resolução dos projetos propostos. Por essa razão, na estruturação desse material você não irá se deparar com um capítulo inicial com conceitos de lógica de programação, por exemplo. Os conceitos que seriam trabalhados nesse capítulo são dissolvidos ao longo do curso, de modo que os estudantes possam trabalhar esses quando deles demandas e entender, na prática, seu princípio de funcionamento. O mesmo aplica-se aos conceitos de eletrônica e aos componentes eletrônicos, apesar desses serem apresentados, brevemente, no início desse material, uma abordagem mais profunda é realizada no primeiro projeto na qual aquelecomponente é utilizado.pt_BR
dc.publisherEditora IFSertãoPEpt_BR
dc.relation.ispartofseriesSérie Materiais Didáticos (.edu);-
dc.subjectMetodologias ativas de aprendizagempt_BR
dc.subjectProgramaçãopt_BR
dc.subjectRobóticapt_BR
dc.titleAcademia Maker - Curso de Introdução à programação por meio da robóticapt_BR
dc.typeBookpt_BR
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