Gestão na educação profissional e tecnólogica:  Desafios e aprendizados

Santos, Karlos Eduardo Gomes dos

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1766

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, Karlos Eduardo Gomes dos	-
dc.date.accessioned	2026-03-03T22:19:37Z	-
dc.date.available	2026-03-03T22:19:37Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	SANTOS, K. E. G. Gestão na educação profissional e tecnólogica: Desafios e aprendizados. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1766	-
dc.description.abstract	O trabalho apresenta um estudo de natureza qualitativa, fundamentado na metodologia da pesquisa autobiográfica, com foco na gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e nos desafios e aprendizados decorrentes dessa atuação. A investigação busca compreender, a partir das reflexões construídas ao longo da trajetória pessoal e acadêmica do pesquisador, de que modo a gestão educacional na EPT pode contribuir para a formação humana integral, a cidadania e a efetivação dos direitos humanos. Para tanto, desenvolveu-se uma reflexão conceitual sobre gestão democrática, cidadania, direitos humanos e formação humana, considerando o percurso histórico da Educação Profissional e Tecnológica e suas relações com o mundo do trabalho. A análise de documentos orientadores, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e normativas da EPT, evidenciou que a gestão educacional assume papel estratégico na promoção de práticas institucionais pautadas na ética, na justiça social, na inclusão e no respeito à diversidade. Os resultados indicam que os desafios enfrentados no cotidiano da gestão como a tomada de decisões, a mediação de conflitos e a construção de práticas participativas constituem importantes aprendizados formativos. Compreende-se que a gestão na Educação Profissional e Tecnológica, quando orientada por princípios democráticos e humanizadores, configura-se como instrumento relevante para o fortalecimento da cidadania e da dignidade da pessoa humana.	pt_BR
dc.subject	Educação profissional	pt_BR
dc.subject	Gestão educacional	pt_BR
dc.subject	Cidadania	pt_BR
dc.subject	Direitos humanos	pt_BR
dc.subject	Pesquisa autobiográfica	pt_BR
dc.title	Gestão na educação profissional e tecnólogica: Desafios e aprendizados	pt_BR
Aparece nas coleções:	Docência para Educação Profissional e Tecnológica

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TCC - GESTÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNÓLOGICA_DESAFIOS E APRENDIZAGENS.pdf		353,59 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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