Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/123456789/1859Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Agustinho, Márcia Oliveira Miranda de | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-07T20:03:07Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-07T20:03:07Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | AGUSTINHO, M. O. M. Os impactos da gestão escolar e da cultura organizacional na potencialização da qualidade do processo de ensino- aprendizagem na educação profissional e tecnológica (EPT). TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1859 | - |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo discutir os impactos da gestão escolar e da cultura organizacional na melhoria do processo de ensino-aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), destacando a importância da docência nesse contexto. Busca-se analisar de que forma a atuação docente, fundamentada em vivências, competências e habilidades específicas, contribui para a qualificação da prática pedagógica e para a formação integral do estudante EPT. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa de cunho autobiográfico, juntamente com a revisão de literatura, considerada um método eficaz para sintetizar informações e evidências disponíveis sobre a temática, integrando dados de natureza qualitativa. Além disso, enfatiza-se a relevância da escola como espaço formativo, capaz de preparar o indivíduo para enfrentar os desafios da realidade social e profissional. Conclui-se que processos educacionais bem estruturados e articulados à gestão escolar e à cultura organizacional são determinantes para a qualidade do ensino e para a formação dos alunos na Educação Profissional e Tecnológica. | pt_BR |
| dc.subject | Educação Profissional | pt_BR |
| dc.subject | Gestão escolar | pt_BR |
| dc.subject | Cultura organizacional | pt_BR |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| dc.title | Os impactos da gestão escolar e da cultura organizacional na potencialização da qualidade do processo de ensino- aprendizagem na educação profissional e tecnológica (EPT) | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Docência para Educação Profissional e Tecnológica | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| OS IMPACTOS DA GESTÃO ESCOLAR E DA CULTURA ORGANIZACIONAL NA POTENCIALIZAÇÃO DA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) .pdf | 575,4 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.