Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1862
Título: O estudante trabalhador no contexto da educação profissional e tecnológica (EPT): narrativas autobiográficas
Autor(es): Sousa, Marcos Ferreira de
Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica
Práticas educativas
Qualificação Profissional
Mercado do Trabalho
Data do documento: 2026
Citação: SOUSA, M. F. O estudante trabalhador no contexto da educação profissional e tecnológica (EPT): narrativas autobiográficas. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.
Resumo: Muitos são os desafios e possibilidades vivenciados na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), especialmente para aqueles que precisam consciliar trabalho e estudos. Deste modo, a partir de uma pesquisa autobiográfica, que relaciona experiência e teoria, a problemática deste trabalho consiste no seguinte questionamento: Quais são os desafios e as possibilidades enfrentados pelos alunos trabalhadores no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em relação à educação e ao trabalho? Os resultados apontam, por meio dos conhecimentos adquiridos por meio da prática em sala de aula, nas instituições de ensino e nos ambientes profissionais os quais fiz parte, que os educandos possuem expectativas ligadas ao mercado do trabalho, onde, mediante os estudos, eles vêem a possibilidade de aquisição de melhores condições de vida. Concluo que muitos são os desafios e possibilidades enfrentados pelos educando que frequentam a EPT e que, apesar das adaptações que tais instituições têm realizado, as práticas pedagógias ainda são insuficientes para transmitir conteúdos de maneira atrativa. Normalmente prevale o ensino tradicional utilizando excesso de material teórico, descontextualização da teoria e da prática, do mundo do trabalho e outros que resultam em evasão e desestímulos daqueles que buscam formação e qualificação profissional na EPT.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1862
Aparece nas coleções:Docência para Educação Profissional e Tecnológica



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