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http://hdl.handle.net/123456789/1883Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Barbosa, André Nunes | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-17T12:43:43Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-17T12:43:43Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | BARBOSA, A. N. Impactos dos 14 anos do curso de licenciatura em música do Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Petrolina. TCC (Licenciatura em Música) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1883 | - |
| dc.description | Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Licenciatura em Música, sob a orientação do Prof. Msc. Mario Cezar Augusto de Almeida Bezerra. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A pesquisa investiga a trajetória de criação, consolidação e impactos do curso de Licenciatura em Música do IFSertãoPE, Campus Petrolina, ao longo de seus 14 anos de existência. Por meio de entrevistas com docentes e questionários aplicados a egressos, o estudo analisa como o curso contribuiu para a formação de professores de música em contextos socioculturais diversos, especialmente no Vale do São Francisco. A fundamentação teórica articula documentos oficiais como a BNCC e a Resolução CNE/CP nº 2/2015 com autores que discutem saberes docentes, identidade profissional, diversidade cultural e práticas pedagógicas inclusivas. O curso é reconhecido por sua proposta crítica e contextualizada, que valoriza repertórios populares, regionais e afro-brasileiros, promovendo uma formação plural e comprometida com a transformação social. Entre os desafios identificados estão a infraestrutura limitada, a desigualdade formativa entre os estudantes e a ausência de programas de pós-graduação. Por outro lado, destaca-se o protagonismo estudantil, a atuação dos egressos em diferentes espaços educativos e culturais, e o reconhecimento institucional da qualidade do curso. A pesquisa conclui que a Licenciatura em Música do IFSERTÃO-PE representa um espaço de resistência, inovação e afirmação cultural no interior nordestino. | pt_BR |
| dc.subject | Educação musical | pt_BR |
| dc.subject | IFSertãoPE | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Licenciatura em Música | pt_BR |
| dc.title | Impactos dos 14 anos do curso de licenciatura em música do Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Petrolina | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Música (Campus Petrolina) | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC-IMPACTOS DOS 14 ANOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO SERTÃO PERNAMBUCANO – CAMPUS PETROLINA.pdf | 1,11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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