Hidrogênio verde e o ensino da eletrólise a partir de uma revisão bibliográfica

Silva, Ana Rafaela Luz

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/996

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Ana Rafaela Luz	-
dc.date.accessioned	2023-03-31T12:31:56Z	-
dc.date.available	2023-03-31T12:31:56Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Silva, Ana Rafaela Luz. Hidrogênio verde e o ensino da eletrólise a partir de uma revisão bibliográfica. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Ouricuri, Ouricuri-PE 64 f.,2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/996	-
dc.description.abstract	O hidrogênio verde tem ganhado um papel central em um contexto de diversos problemas ambientais e de uma matriz energética fundamentada na utilização de combustíveis fósseis. Dessa forma, a rota de produção do hidrogênio verde, através da eletrólise da água e de fontes renováveis de energia, possibilitará uma transição energética mais limpa, segura e flexível, contribuindo para a descarbonização do setor energético. Nesse viés, a eletrólise é um processo químico bem conhecido que requer adoção mais ampla para reduzir os custos de produção. Nessa perspectiva, insere-se a eletrólise como um dos conteúdos de Química, ao qual é atribuído uma dificuldade intrínseca em sua compreensão. Diante disso, este trabalho consistiu em uma revisão bibliográfica acerca da produção do hidrogênio verde via eletrólise da água, bem como sobre o ensino de eletrólise em aulas de Química, com a finalidade de compreender como o hidrogênio verde pode ser relacionado ao conteúdo de eletrólise. Desse modo, evidenciou-se que a literatura científica e acadêmica acerca do ensino de eletrólise relata a dificuldade na compreensão do conteúdo de eletroquímica pelos alunos, além de ressaltarem a importância da experimentação e contextualização em aulas sobre a eletrólise. Dessa forma, considerando os aspectos principais da produção do hidrogênio via eletrólise da água, com a utilização de fontes renováveis, percebeu-se que como é necessário trabalhar a temática da produção do hidrogênio verde em consonância com o assunto de eletrólise, visto que isso pode auxiliar na aprendizagem e compreensão do processo eletrolítico. Nessa perspectiva, pode-se relacionar as células eletrolíticas aos eletrolisadores alcalino e PEM, bem como as semirreações genéricas e seus eletrodos com as semirreações da água e os eletrodos utilizados nos eletrolisadores, além de identificar a função do eletrólito nesses sistemas e a função e importância da corrente elétrica utilizada em um processo eletrolítico, destacando-se as energias renováveis utilizadas nos eletrolisadores para produzir o hidrogênio.	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Hidrogênio verde	pt_BR
dc.subject	Química	pt_BR
dc.subject	Eletrólise	pt_BR
dc.title	Hidrogênio verde e o ensino da eletrólise a partir de uma revisão bibliográfica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Química (Campus Ouricuri)

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TCC - HIDROGÊNIO VERDE E O ENSINO DA ELETRÓLISE A PARTIR DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.pdf	TCC - ANA RAFAELA LUZ SILVA	896,57 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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