Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1429
Título: O impacto das redes sociais na promoção da saúde: desafios e oportunidades no cenário digital
Autor(es): Silva, Flavia Cibele Pereira da
Palavras-chave: Redes sociais
Promoção da saúde
Desinformação
Data do documento: 2024
Citação: SILVA, F. C. P. O impacto das redes sociais na promoção da saúde: desafios e oportunidades no cenário digital. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024.
Resumo: Este trabalho aborda o impacto das redes sociais na promoção da saúde, analisando como essas plataformas têm sido utilizadas para disseminar informações e engajar a população em práticas de autocuidado e prevenção, especialmente por meio de campanhas de conscientização em saúde pública. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão integrativa da literatura, com critérios rigorosos para a seleção dos estudos e foco nas vantagens e desafios do uso das redes sociais, como a disseminação de conteúdos falsos e a falta de regulação específica no setor. O estudo revela que, embora as redes sociais ofereçam um amplo alcance e possam ser ferramentas poderosas para a educação em saúde, é essencial que as informações sejam baseadas em evidências científicas e que profissionais de saúde atuem de forma ética e responsável na criação e compartilhamento de conteúdo. Conclui-se que a eficácia das redes sociais na promoção da saúde depende de uma integração cuidadosa de práticas éticas, regulação adequada por autoridades competentes e a capacidade de adaptar as mensagens às necessidades e perfis do público-alvo.
Descrição: Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação – TECDAE, sob a orientação da Prof. Dr. Eduardo Barbosa Vergolino.
URI: https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1429
Aparece nas coleções:Tecnologias digitais aplicadas à educação

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