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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2024 | Campo minado em Libras: uma abordagem gamificada para apoiar no aprendizado dos números em linguagem de sinais | Queiroz, Mayrton Dias de |
| 2024 | Uso de tecnologias móveis e recursos digitais na educação: impacto das tecnologias móveis e recursos digitais no ensino fundamental e médio | Delmondes, Ana Lucia da Silva |
| 2024 | A inclusão digital na educação: desafios e oportunidades | Silva, Aderson Pereira da |
| 2024 | A inclusão digital nas escolas: perspectivas e desafios | Coelho, Jean Gomes |
| 2024 | Gamificação como ferramenta pedagógica: potencialidades e desafios no contexto do ensino superior | Santos, Daniela Sousa Laureano dos |
| 2024 | Repositórios digitais educativos institucionais: uma abordagem colaborativa para a educação contemporânea | Sigmaringa, Leandro da Silva |
| 2024 | O uso de recursos digitais por docentes no processo de ensino e aprendizagem | Ramos, Cleonice de Oliveira |
| 2024 | Os impactos do uso de robótica nas instituições de ensino em Dianópolis | Souza, Edson Alves de |
| 2024 | Mobile learning no ensino de citologia: desafios e possibilidades | Oliveira, Auta Paulina da Silva |
| 2024 | Chatgpt e seu potencial apoio a educação | Silva, Lucinalva de Almeida |
| 2024 | Gamificação na educação: o uso de elementos de jogos nas aulas de matemática do ensino fundamental | Teixeira, Josefh Marques |
| 2024 | O que mudou nas últimas décadas com a implementação das novas tecnologias em sala de aula? | Rodrigues, Rosenira de Souza |
| 2024 | O papel das mídias digitais na educação: oportunidades e desafios | Silva, Maria Aparecida Alencar Dos Santos |
| 2024 | A implementação do software i-educar como ferramenta de gestão pedagógica e administrativa em escolas públicas municipais | Fernandes, Fabricio Macedo |
| 2024 | O ensino dos gêneros textuais para uma prática social a partir do uso de metodologias ativas e suas tecnologias | Anjos, Ana Egivancleide Martins dos |
| 2024 | A importância do uso da tecnologia como ferramenta didático-pedagógica após a pandemia | Firmino, Daiane Michele Marçal |
| 2024 | Integração de tecnologias móveis no ensino de números inteiros: a experiência com o Math Leaper | Isidro, Maria Eduarda Nunes |
| 2024 | Sala de aula invertida para o ensino de biologia: um mapeamento sistemático | Oliveira, Vanusa Alves de |
| 2024 | Tecnologias assistivas e sua importância para o processo de inclusão escolar | Santos, Jadson José Rafael dos |
| 2024 | Educação digital e tecnologias: desafios e perspectivas para uma aprendizagem significativa nas escolas | Moura, Clara Larissa Teixeira |
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