Dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: uma análise dos discentes da especialização TECDAE do IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE

Bezerra, Ernailson Rodrigues

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1452

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Bezerra, Ernailson Rodrigues	-
dc.date.accessioned	2024-12-13T17:13:05Z	-
dc.date.available	2024-12-13T17:13:05Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	BEZERRA, E. R. Dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: uma análise dos discentes da especialização TECDAE do IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE. TCC (Programa De Pós-Graduação Latu Sensu Em Tecnologias Digitais Aplicadas À Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1452	-
dc.description	Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Programa De Pós-Graduação Latu Sensu Em Tecnologias Digitais Aplicadas À Educação - TECDAE, sob a orientação do Profa. Dra. Janaine Juliana Vieira de Almeida Mendes.	pt_BR
dc.description.abstract	Num contexto de grandes mudanças sociais e tecnológicas, a educação não ficaria de fora destas transformações e suas aplicações na prática pedagógica, uma vez que a produção do conhecimento tecnológico nas últimas décadas tem demonstrado inúmeras modificações com o surgimento destas inovações e aumento do acesso à informação, em muitos casos, de forma instantânea, com o auxílio do uso dos dispositivos móveis. Para tanto, o objetivo deste trabalho será analisar as dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: Uma análise dos discentes da Especialização TecDae – IFSertão-PE – Polo Tabira –PE. Para alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa de campo, por meio da aplicação de questionários na plataforma Google Forms com os discentes do curso da Especialização TecDae – IFSertão-PE – Polo – Tabira –PE.Antes da aplicação do questionário, os participantes da pesquisa tiveram ciência e o esclarecimento sobre o mesmo, e sua aplicabilidade acadêmica. De acordo com os resultados encontrados no presente estudo, percebe-se que grande parcela dos discentes considera que os dispositivos móveis auxiliam no ensino-aprendizagem, facilitando o acesso a materiais de estudos através dos equipamentos, já com relação à infraestrutura na opinião dos mesmos é um obstáculo, uma vez que este acesso de qualidade é importante no acesso aos materiais, como também na resolução e envio de atividades. Sendo assim, mesmo mediante de todas as dificuldades e aplicabilidades encontradas no tocante aos dispositivos móveis na visão dos discentes do curso, os mesmos numa parcela expressiva afirmaram que estes dispositivos melhoram a interação professor-aluno.	pt_BR
dc.subject	Dispositivos móveis	pt_BR
dc.subject	Sala de aula	pt_BR
dc.subject	Discentes	pt_BR
dc.title	Dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: uma análise dos discentes da especialização TECDAE do IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Tecnologias digitais aplicadas à educação

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
TCC-DIFICULDADES E APLICABILIDADES DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM SALA DE AULA UMA ANÁLISE DOS DISCENTES DA ESPECIALIZAÇÃO TECDAE DO IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE.pdf		1,49 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas