Chatgpt e seu potencial apoio a educação

Silva, Lucinalva de Almeida

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1513

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Lucinalva de Almeida	-
dc.date.accessioned	2025-02-21T23:24:31Z	-
dc.date.available	2025-02-21T23:24:31Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	SILVA, L. A. Chatgpt e seu potencial apoio a educação. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação – TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1513	-
dc.description	Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação – TECDAE, sob a orientação do Prof. Dr. Eduardo Barbosa Vergolino.	pt_BR
dc.description.abstract	A partir do avanço das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) por intermédio das mídias e dos processos formativos, a escola ganha espaço de destaque nas discussões relativas ao uso de ferramentas educacionais no apoio as práticas pedagógicas em sala de aula. Logo essa pesquisa trata do uso do ChatGPT no apoio ao ensino. Para investigar as potencialidades no contexto da educação, realizou-se uma revisão bibliográfica, sobre a utilização desse recurso em práticas pedagógicas para identificar as possibilidades de aplicação dessa tecnologia na Educação, com o objetivo de conhecer aspectos pedagógicos (relacionados à metodologia de ensino) direcionados a prática docente com a utilização do ChatGPT no ensino; compreender estratégias de uso do ChatGPT no desenvolvimento de atividades educacionais de forma assertiva. A metodologia de escolha de artigos se deu por meio dos seguintes critérios de inclusão: publicação entre 2023 e abril de 2024, idioma Português, indexado ao Portal Periódico Capes e Scielo. Todavia, os resultados e a conclusão do trabalho apontam que o ChatGPT é uma ferramenta importante para a construção do ensino aprendizagem, mas que carece de regulamentações que permitam a mesma ser utilizada de maneira ética e eficaz para garantir um ensino aprendizagem efetivos.	pt_BR
dc.subject	Tecnologias da Informação e Comunicação	pt_BR
dc.subject	Inteligência artificial	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.title	Chatgpt e seu potencial apoio a educação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Tecnologias digitais aplicadas à educação

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