Gamificação como ferramenta pedagógica: potencialidades e desafios no contexto do ensino superior

Santos, Daniela Sousa Laureano dos

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1523

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, Daniela Sousa Laureano dos	-
dc.date.accessioned	2025-02-24T15:28:05Z	-
dc.date.available	2025-02-24T15:28:05Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	SANTOS, D. S. L. Gamificação como ferramenta pedagógica: potencialidades e desafios no contexto do ensino superior. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1523	-
dc.description	Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação - TECDAE, sob a orientação do Prof. Msc. Jean Lucio Santos Evangelista.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo teve como objetivo investigar sobre o uso da gamificação como proposta de ensino no contexto de ensino superior. A gamificação pode ser utilizada como uma metodologia de ensino, incorporando elementos de jogos como ferramenta pedagógica. Além disso, sua estratégia aplicada ao ensino favorece o protagonismo do aluno, trazendo a partir da ludicidade, desafios e motivação para o processo de aprendizagem, evitando o desinteresse ou evasões. Assim, para o desenvolvimento da presente pesquisa foi realizada uma revisão bibliográfica descritiva, onde foram apresentados estudos relacionados à gamificação como proposta para o ensino superior, analisando suas contribuições como uma aliada das metodologias ativas. Em suma, os resultados do presente estudo revelaram que a gamificação é uma proposta de ensino que promove o engajamento dos alunos em seu próprio processo de ensino aprendizagem, tornando essa experiência mais prazerosa e significativa.	pt_BR
dc.subject	Gamificação	pt_BR
dc.subject	Ferramenta pedagógica	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.title	Gamificação como ferramenta pedagógica: potencialidades e desafios no contexto do ensino superior	pt_BR
Aparece nas coleções:	Tecnologias digitais aplicadas à educação

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