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http://hdl.handle.net/123456789/1843| Título: | Traços de memória: narrativa autobiográfica no ensino de história na EPT |
| Autor(es): | Santos, Alessandra Lima dos |
| Palavras-chave: | Educação Profissional e Tecnológica Autobiografia Ensino de História Histórias em Quadrinho |
| Data do documento: | 2026 |
| Citação: | SANTOS, A. L. Traços de memória: narrativa autobiográfica no ensino de história na EPT. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026. |
| Resumo: | A pesquisa apresenta um estudo de natureza autobiográfica sobre a trajetória profissional e acadêmica da autora no Ensino de História no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O trabalho tem como finalidade analisar as potencialidades pedagógicas do uso das Histórias em Quadrinhos (HQ) como fontes históricas e ferramentas de integração curricular no Ensino Médio Integrado. A metodologia fundamenta-se na escrita de si e na pesquisa qualitativa, utilizando como aporte teórico as concepções de consciência histórica de Rüsen, os estudos sobre memória e leitura de semiótica de Halbwachs e Ricoeur e as discussões sobre o ensino de História de Bittencourt e Pinsky. O referencial teórico abrange ainda as discussões de Inocente, Tommasini e Castaman sobre investigação pedagógica, além das contribuições de Vergueiro e Callari acerca da linguagem das HQs. Os resultados demonstram que a utilização de histórias em quadrinho como fonte histórica, especificamente a obra de Joe Sacco para o estudo do conflito entre Palestina e Israel, atuou como uma ponte pedagógica capaz de romper com a resistência discente em relação às disciplinas de humanidades frente às técnicas. Conclui-se que o uso das HQs na EPT promove o engajamento, a leitura crítica e a autonomia, consolidando uma formação omnilateral que integra trabalho, ciência e cultura. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1843 |
| Aparece nas coleções: | Docência para Educação Profissional e Tecnológica |
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| TCC TRAÇOS DE MEMÓRIA NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA NA EPT.pdf | 390,44 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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