Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1869
Título: O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s) por professores de Química na Educação Profissional Tecnológica (EPT): uma revisão sistemática
Autor(es): Osorio, Isabela Ferreira Soares
Palavras-chave: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
Ensino de Química
Educação Profissional e Tecnológica
Formação Docente
Pesquisa Autobiográfica
Data do documento: 2026
Citação: OSORIO, I. F. S. O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s) por professores de Química na Educação Profissional Tecnológica (EPT): uma revisão sistemática. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.
Resumo: Este estudo tem como tema central o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s), como ferramentas de ensino de professores de Química na Educação Profissional Tecnológica – EPT. Essa que, com os novos métodos de ensino, poderá proporcionar um ensino integrado aos estudantes do ensino médio. Com isso, a partir de reflexões e narrativas no estudo, apresentamos uma pesquisa autobiográfica, de caráter qualitativo. Nessa, buscamos apresentar o percurso formativo como docente, a partir de programas de iniciação à docência, apresentando, assim, a importância da teoria e prática dentro da sala de aula. Contudo, é perceptível como o uso das TDIC’s na EPT são de suma importância e o quanto a formação inicial contribui para a construção de conhecimentos pedagógicos.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1869
Aparece nas coleções:Docência para Educação Profissional e Tecnológica

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s) por.pdf336,54 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.