Análise de uma ferramenta utilizada como repositório de dados abertos governamentais para objetos de aprendizagem fragmentados

Rocha, Joana D' Arque da Costa

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/347

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Rocha, Joana D' Arque da Costa	-
dc.date.accessioned	2019-08-22T20:29:05Z	-
dc.date.available	2019-08-22T20:29:05Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	ROCHA, J. D. C. Análise de uma ferramenta utilizada como repositório de dados abertos governamentais para objetos de aprendizagem fragmentados. Monografia (Licenciatura em computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina - PE, 45f., 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://releia.ifsertao-pe.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/347	-
dc.description	Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Computação.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho apresenta o conceito de Objetos de Aprendizagem (OA) e a sua importância para a mudança de paradigmas educacionais. Busca também definir dados abertos e mostrar o potencial desses para a transparência e o compartilhamento na internet. Outro ponto abordado é a conceituação de Recursos Educacionais abertos, conhecidos pela sigla REA, os quais são disponibilizados aos usuários sem o uso de licença proprietária, possibilitando aos interessados a fazerem o reuso e o compartilhamento dos mesmos sem nenhuma restrição legal. É relatado também sobre os ambientes, os quais são conhecidos por repositórios, que armazenam os OA, para conhecer os padrões utilizados para facilitar a recuperação. Partindo da necessidade de se armazenar OA no formato aberto, livre de licenças e dividido em pequenas partes para facilitar a sua reusabilidade, este trabalho tem como objetivo principal, avaliar as funcionalidades do repositório CKAN, utilizado para publicação de dados abertos governamentais, com o propósito do mesmo ser adaptado para publicação de OA fragmentados. Sendo assim, caso seja viável, propor um plug-in para armazenar esses OA em pequenos fragmentos.	pt_BR
dc.subject	Objetos de aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Dados abertos	pt_BR
dc.subject	Repositórios digitais	pt_BR
dc.subject	REA	pt_BR
dc.subject	CKAN	pt_BR
dc.title	Análise de uma ferramenta utilizada como repositório de dados abertos governamentais para objetos de aprendizagem fragmentados	pt_BR
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Computação (Campus Petrolina)

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TCC - ANÁLISE DE UMA FERRAMENTA UTILIZADA COMO REPOSITÓRIO DE DADOS ABERTOS GOVERNAMENTAIS PARA OBJETOS DE APRENDIZAGEM FRAGMENTADOS.pdf		1,2 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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