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dc.contributor.authorAgra, João Marcos-
dc.date.accessioned2019-10-11T19:16:25Z-
dc.date.available2019-10-11T19:16:25Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationAGRA, J. M. Física e surdos: forma de aulas para surdos. Monografia (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro - PE, 38f., 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://releia.ifsertao-pe.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/517-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, campus Salgueiro, como requisito parcial à obtenção do título de Graduado em Licenciatura em Física.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho apresenta análise de três aulas para ensinar física para alunos surdos com base em trabalhos que trazem abordagens nesse sentido, formas de promover a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo bem como a socialização do aluno surdo. Através de observações e coleta de dados, foram a analisadas as aulas com o intuito de se observar o desempenho de cada aula à medida que intensificamos a aplicação do estudo dos presentes trabalhos com sua devida organização.pt_BR
dc.subjectMetodologia de ensino-aprendizagempt_BR
dc.subjectSurdospt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_BR
dc.titleFísica e surdos: forma de aulas para surdospt_BR
Aparece nas coleções:Licenciatura em Física (Campus Salgueiro)

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