Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/779
Título: Desafios encontrados pela docência no ensino remoto diante da pandemia: uma revisão de literatura
Autor(es): Mota Neto, Ivaldo Barbosa da
Palavras-chave: Ensino remoto
Pandemia Covid-19
Revisão bibliográfica
Tecnologia digital da informação e comunicação - TIC
Data do documento: 2021
Citação: MOTA NETO, I. B. da. Desafios encontrados pela docência no ensino remoto diante da pandemia: uma revisão de literatura. TCC (Licenciatura da computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2021.
Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo geral identificar na literatura os desafios encontrados pela docência no ensino remoto diante da pandemia. O Objetivo específico desse estudo é analisar na literatura quais os desafios encontrados pela docência com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) diante do ensino remoto na pandemia. Foi aplicado um estudo de revisão bibliográfica nas bases de dados Google Acadêmico e SciELO, sendo realizado no período de janeiro de 2021. Utilizou-se os descritores e o cruzamento das palavras-chave para facilitar a busca dos dados. A pesquisa passou por três etapas: 1º leitura dos títulos, 2º leitura dos resumos e 3º leitura na integra. A análise de dados foi através de fichamento. O estudo identificou que grande parte dos professores não receberam formação para realizar as aulas em plataformas digitais, causando insegurança e um desafio na sua prática pedagógica. Observou-se que outro desafio encontrado pelos docentes no ensino remoto para exercer suas aulas foi a obtenção do uso tecnológico que grande parte dos discentes não tinha objetos tecnológicos (telefone, tablets, notebook).
URI: http://hdl.handle.net/123456789/779
Aparece nas coleções:Licenciatura em Computação (Campus Petrolina)

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