Uma análise da utilização de softwares livres pelos docentes nas escolas públicas municipais da área urbana de Floresta-PE: um estudo de caso

Gomes, Bemmerval Augusto Nogueira

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/966

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Gomes, Bemmerval Augusto Nogueira	-
dc.date.accessioned	2023-01-30T15:02:39Z	-
dc.date.accessioned	2023-01-30T15:02:39Z	-
dc.date.available	2023-01-30T15:02:39Z	-
dc.date.available	2023-01-30T15:02:39Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	GOMES, B. A. N. Uma análise da utilização de softwares livres pelos docentes nas escolas públicas municipais da área urbana de Floresta-PE: um estudo de caso. TCC (Graduação Gestão de Tecnologia da Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Floresta, 63f., 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/966	-
dc.description	Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Graduação em Gestão da tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Floresta, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão da tecnologia da Informação.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho buscar conhecer as razões de como as escolas públicas da área urbana do município de Floresta/PE, por meio de seus professores estão interagindo com softwares educacionais baseados no Linux. Busca também entender os conceitos que estão baseados os pilares da educação e relacioná-los com os conceitos utilizados para as liberdades do software livre. Este estudo apresenta a análise de uma pesquisa realizada durante o ano de 2014 nas escolas municipais da área urbana do município, quando foram inquiridos 93 professores ligados ao ensino fundamental e médio. Após analisados os dados, constatou-se que o nível de renda, idade, formação e acesso a computadores não são fatores determinantes para utilização ou não de softwares livres educacionais pelos professores.	pt_BR
dc.subject	Software Livre	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Liberdade	pt_BR
dc.subject	Tecnologia	pt_BR
dc.title	Uma análise da utilização de softwares livres pelos docentes nas escolas públicas municipais da área urbana de Floresta-PE: um estudo de caso	pt_BR
Aparece nas coleções:	Gestão de tecnologia da informação (Campus Floresta) Gestão de tecnologia da informação (Campus Floresta) Gestão de tecnologia da informação (Campus Floresta)

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES LIVRES PELOS.pdf		20,41 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas