Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1443
Título: Integração de redes sociais no ambiente educacional: benefícios e desafios
Autor(es): Ferreira, Joceana da Silva
Palavras-chave: Educação
redes sociais
Literacia digital
Data do documento: 2024
Citação: FERREIRA, J. S. Integração de redes sociais no ambiente educacional: benefícios e desafios. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024.
Resumo: As Redes Sociais são uma oportunidade para se inovar nas práticas pedagógicas, tornando os métodos de ensino mais interativo e dinâmico entre professor e estudante. Diante deste contexto, esta pesquisa tem como objetivo investigar quais os benefícios e desafios para inserir as redes sociais no ambiente educacional. Para uma melhor compreensão dessa temática e fundamentação da pesquisa, adotamos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e embasamos o estudo em autores Sales (2020), Moran, Masetto e Behrens (2006) Kenski (2007), dentre outros. Esta pesquisa é de cunho qualitativo e de revisão de literatura, tendo como objeto de estudo o uso de redes sociais na educação. O trabalho conclui que, embora existam muitos benefícios associados ao uso das redes sociais, como a facilitação da aprendizagem colaborativa e o aumento do engajamento, também existem desafios significativos que precisam ser abordados. Entre os principais desafios estão a falta de infraestrutura nas escolas, a necessidade de desenvolver a literacia digital e a gestão do tempo, além da sobrecarga de informações.
Descrição: Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação – TECDAE, sob a orientação da Profa. Dra. Danielle Juliana Silva Martins.
URI: https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1443
Aparece nas coleções:Tecnologias digitais aplicadas à educação

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