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http://hdl.handle.net/123456789/1452| Título: | Dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: uma análise dos discentes da especialização TECDAE do IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE |
| Autor(es): | Bezerra, Ernailson Rodrigues |
| Palavras-chave: | Dispositivos móveis Sala de aula Discentes |
| Data do documento: | 2024 |
| Citação: | BEZERRA, E. R. Dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: uma análise dos discentes da especialização TECDAE do IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE. TCC (Programa De Pós-Graduação Latu Sensu Em Tecnologias Digitais Aplicadas À Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024. |
| Resumo: | Num contexto de grandes mudanças sociais e tecnológicas, a educação não ficaria de fora destas transformações e suas aplicações na prática pedagógica, uma vez que a produção do conhecimento tecnológico nas últimas décadas tem demonstrado inúmeras modificações com o surgimento destas inovações e aumento do acesso à informação, em muitos casos, de forma instantânea, com o auxílio do uso dos dispositivos móveis. Para tanto, o objetivo deste trabalho será analisar as dificuldades e aplicabilidades dos dispositivos móveis em sala de aula: Uma análise dos discentes da Especialização TecDae – IFSertão-PE – Polo Tabira –PE. Para alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa de campo, por meio da aplicação de questionários na plataforma Google Forms com os discentes do curso da Especialização TecDae – IFSertão-PE – Polo – Tabira –PE.Antes da aplicação do questionário, os participantes da pesquisa tiveram ciência e o esclarecimento sobre o mesmo, e sua aplicabilidade acadêmica. De acordo com os resultados encontrados no presente estudo, percebe-se que grande parcela dos discentes considera que os dispositivos móveis auxiliam no ensino-aprendizagem, facilitando o acesso a materiais de estudos através dos equipamentos, já com relação à infraestrutura na opinião dos mesmos é um obstáculo, uma vez que este acesso de qualidade é importante no acesso aos materiais, como também na resolução e envio de atividades. Sendo assim, mesmo mediante de todas as dificuldades e aplicabilidades encontradas no tocante aos dispositivos móveis na visão dos discentes do curso, os mesmos numa parcela expressiva afirmaram que estes dispositivos melhoram a interação professor-aluno. |
| Descrição: | Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Programa De Pós-Graduação Latu Sensu Em Tecnologias Digitais Aplicadas À Educação - TECDAE, sob a orientação do Profa. Dra. Janaine Juliana Vieira de Almeida Mendes. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1452 |
| Aparece nas coleções: | Tecnologias digitais aplicadas à educação |
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| TCC-DIFICULDADES E APLICABILIDADES DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM SALA DE AULA UMA ANÁLISE DOS DISCENTES DA ESPECIALIZAÇÃO TECDAE DO IFSERTÃOPE – POLO TABIRA–PE.pdf | 1,49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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