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http://hdl.handle.net/123456789/1458| Título: | Gamificação no ensino fundamental: uma revisão teórica e suas aplicações como estratégia educacional |
| Autor(es): | Son, Cristina Medianeira |
| Palavras-chave: | Gamificação Ensino fundamental Metodologias ativas |
| Data do documento: | 2024 |
| Citação: | SON, C. M. Gamificação no ensino fundamental: uma revisão teórica e suas aplicações como estratégia educacional. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024. |
| Resumo: | Este trabalho explora a gamificação no ensino fundamental, apresentando conceitos de gamificação e sua relevância junto a exemplos de aplicabilidade como estratégia de ensino. O objetivo geral deste trabalho foi apresentar uma revisão teórica sobre a gamificação sob a perspectiva do ensino e aprendizagem. Para alcançar tal objetivo, adotou-se o método exploratório e descritivo, com base em pesquisa bibliográfica. Para a coleta de dados foi realizada a revisão de artigos, livros e dissertações no banco de dados de periódicos da CAPES. Os resultados obtidos indicam que a gamificação pode estimular o interesse dos estudantes pelos conteúdos e proporcionar o desenvolvimento de habilidades, como resolução de problemas, tomada de decisões e senso crítico. Espera-se que este trabalho contribua para o desenvolvimento de uma educação mais significativa e promissora para a realidade da nova geração. |
| Descrição: | Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação - TECDAE, sob a orientação do Prof. Msc. Jean Lúcio Santos Evangelista. |
| URI: | https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1458 |
| Aparece nas coleções: | Tecnologias digitais aplicadas à educação |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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