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http://hdl.handle.net/123456789/1754| Título: | Um levantamento sobre pesquisas com o uso do software GeoGebra no ensino das funções afim e quadrática: uma abordagem bibliométrica |
| Autor(es): | Pinheiro, Magnus Kelly de Oliveira |
| Palavras-chave: | Ensino da Matemática Tecnologias digitais GeoGebra Função afim Função quadrática |
| Data do documento: | 2025 |
| Editor: | Pinheiro, M. K. O. Um levantamento sobre pesquisas com o uso do software GeoGebra no ensino das funções afim e quadrática : uma abordagem bibliométrica. TCC (Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Floresta, 43 f. il.; 2026 |
| Resumo: | Este estudo objetiva realizar uma análise bibliométrica da produção científica que versa sobre o uso do GeoGebra no ensino de funções, com destaque para as funções afim e quadrática, publicada no Brasil entre 2012 e 2024. Assim, busca compreender como o GeoGEbra tem sido abordado em estudos acadêmicos voltados ao ensino de Matemática. Adotou-se a metodologia descritiva com base na bibliometria, utilizando como fonte de dados o Google Acadêmico. Foram coletados 139 registros, dos quais 77 atenderam aos critérios de inclusão, considerando publicações em língua portuguesa e com acesso aberto. As variáveis analisadas incluíram ano de publicação, número de citações, distribuição geográficas, instituição de origem, meios de publicação e termos mais recorrentes. Os resultados indicam crescimento das pesquisas a partir de 2015, com destaque para a região Sudeste, especialmente o estado de São Paulo, e para a Universidade federal da Paraíba (UFPB) como instituição de maior produção. Verificou-se que os repósitórios institucionais concentram a maior parte das publicações, enquanto revistas como a do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo e a TANGRAM se destacam pela relevância acadêmica. A análise das palavras-chave evidenciou a predominância dos termos "GeoGebra", "função quadrática", "função afim" e "tecnologia". Conclui-se que a análise biométrica evidenciou o crescimento das publicações sobre o uso do GeoGebra no ensino das funções afim e quadrática. Com destaque para periódicos nacionais da área de Educação Matemática. Os resultados indicam a consolidação do tema na literatura, embora ainda se observem lacunas quando à diversidade metodológica à ampliação dos contextos investigados. Dessa forma, o estudo contribui para o mapeamento do estado da arte e para a orientação de futuras pesquisas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1754 |
| Aparece nas coleções: | Ensino de Ciências Naturais e Matemática |
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| UM LEVANTAMENTO SOBRE PESQUISAS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DAS FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA UMA ABORDAGEM BIBLIOMÉTRICA.pdf | 6,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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