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dc.contributor.authorAraújo, Micael Alves de Souza-
dc.date.accessioned2019-08-29T10:35:29Z-
dc.date.available2019-08-29T10:35:29Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationARAUJO, M . A. S. Ensino de programação para crianças: uma análise da situação atual. Monografia (Licenciatura em computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina - PE, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://releia.ifsertao-pe.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/350-
dc.descriptionMonografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Computação.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo desse trabalho é mostrar um estudo de como o ensino de programação para crianças vem tomando força e o modo de como pode influenciar de forma positiva as crianças que fazem uso dessa aprendizagem, por estimular o pensamento lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. O estudo baseou-se em trabalhados apresentados em eventos de computação no quais haviam aplicado o ensino de programação em crianças, além de mostrar os seus resultados. Também foram verificadas instituições que defendem o ensino de programação mostrando suas ações nesse campo. Além de um levantamento dos principais projetos mundiais que incentivam o ensino de programação para criança e quais os objetivos postos diante de cada ideia apresentando as principais ferramentas para o ensino de programação que é utilizado atualmente. Assim visando obter um panorama dos incentivos para o ensino de programação para crianças.pt_BR
dc.subjectEnsino de programação - Criançaspt_BR
dc.subjectLinguagem de Programaçãopt_BR
dc.subjectCiência da computaçãopt_BR
dc.titleEnsino de programação para crianças: uma análise da situação atualpt_BR
Aparece nas coleções:Licenciatura em Computação (Campus Petrolina)

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