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http://hdl.handle.net/123456789/350| Título: | Ensino de programação para crianças: uma análise da situação atual |
| Autor(es): | Araújo, Micael Alves de Souza |
| Palavras-chave: | Ensino de programação - Crianças Linguagem de Programação Ciência da computação |
| Data do documento: | 2014 |
| Citação: | ARAUJO, M . A. S. Ensino de programação para crianças: uma análise da situação atual. Monografia (Licenciatura em computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina - PE, 2014. |
| Resumo: | O objetivo desse trabalho é mostrar um estudo de como o ensino de programação para crianças vem tomando força e o modo de como pode influenciar de forma positiva as crianças que fazem uso dessa aprendizagem, por estimular o pensamento lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. O estudo baseou-se em trabalhados apresentados em eventos de computação no quais haviam aplicado o ensino de programação em crianças, além de mostrar os seus resultados. Também foram verificadas instituições que defendem o ensino de programação mostrando suas ações nesse campo. Além de um levantamento dos principais projetos mundiais que incentivam o ensino de programação para criança e quais os objetivos postos diante de cada ideia apresentando as principais ferramentas para o ensino de programação que é utilizado atualmente. Assim visando obter um panorama dos incentivos para o ensino de programação para crianças. |
| Descrição: | Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Computação. |
| URI: | http://releia.ifsertao-pe.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/350 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Computação (Campus Petrolina) |
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| TCC - ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS - UMA ANALISE DA SITUAÇÃO ATUAL.pdf | 2,62 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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