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http://hdl.handle.net/123456789/1412| Título: | Dispositivos móveis na sala de aula: potencializando a aprendizagem significativa através do celular como recurso pedagógico |
| Autor(es): | Vaz, Marisa Valéria da Silva Batista |
| Palavras-chave: | Tecnologias digitais Educação Dispositivos móveis |
| Data do documento: | 2024 |
| Citação: | VAZ, M. V. S. B. Dispositivos móveis na sala de aula: potencializando a aprendizagem significativa através do celular como recurso pedagógico. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação - TECDAE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2024. |
| Resumo: | No contexto educacional atual, o uso das tecnologias digitais torna-se indispensável para o processo de ensino e aprendizagem, considerando que estas já fazem parte do cotidiano dos alunos. O objetivo deste trabalho é compreender a importância da inserção dos dispositivos móveis na sala de aula, demonstrando sua eficácia no processo educativo, bem como com o intuito de proporcionar uma aprendizagem significativa (Ausubel, 2003), dentro e fora do espaço escolar. A pesquisa mista se desenvolveu numa escola pública de ensino médio, sob uma abordagem qualitativa de revisão de literatura, a coleta de dados ocorreu de forma quantitativa e qualitativa, e, foram realizados questionários com alunos, entrevistas com os professores e observação de práticas pedagógicas. A priori, os resultados evidenciam as potencialidades do uso de celular como recurso pedagógico em sala de aula, as percepções e as práticas docentes; e a necessidade de melhorar a formação docente, mas também da utilização de abordagens mais eficazes às necessidades dos alunos. Conclui-se que a relevância da temática no contexto educacional contemporâneo pode tornar o processo de ensino mais dinâmico, prazeroso, significativo e desafiador. |
| Descrição: | Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação – TECDAE, sob a orientação do Prof. Dr. Gabriel Kafure da Rocha. |
| URI: | https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1412 |
| Aparece nas coleções: | Tecnologias digitais aplicadas à educação |
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