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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Teorias do Ensino e Aprendizagem no contexto da EPT: conhecimentos compartilhados pelos acadêmicos do ProfEPT/IFSertãoPEOliveira, Cristiane Ayala de; Oliveira, Francisco Kelsen de; Leães, Paulo Garcez
2022“Machismo ao volante, perigo constante”: Desconstruindo preconceitos de gênero no Ensino Médio IntegradoMelo, Cíntia de Kássia Pereira
2021Inglês arretado: uma abordagem comunicativa intercultural para o ensino de língua inglesa na Educação Profissional como travessia para a formação humana integral.Costa Neto, Pedro Alves
2021O a-com-tecer da formação em exercício de professores bacharéis no cotidiano escolar da educação profissional e tecnológica.Silva, Fernando Rodrigues da
2021Ensino e aprendizagem de direito apoiados por gamificação na educação profissional e tecnológicaLeal, Anne Karoline Bandeira Bonfim
2023Educação inclusiva: especificações para suporte inclusivo ao Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) na Educação Profissional e TecnológicaSilva, Maria Brasilina Saldanha da
2024A identidade docente na educação profissional e tecnológica: um processo "em formação" na ETE Pedro Leão LealMarins, Dackson Romario de Souza
2024Avaliação da aprendizagem ativaLima Junior, Heraldo Gonçalves
2024Espaços de aprendizagem multidisciplinar à luz da cultura makerHordonho, Luiz Roberto Machado
2025Laboratório interdisciplinar de escritaVieira, Francisca Kátia Albuquerque de Pinho

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