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Autor(es)
2023
Metodologias ativas e EPT: percepções sobre o uso de aprendizagem baseada em projetos como ferramenta para o engajamento
Marques, Renato da Silva
2023
Sequência didática gamificada como estratégia pedagógica para fomentar o aprendizado ativo da língua portuguesa.
Silva, Marta Soraya Sousa
2023
Ensino Médio e Educação Profissional: Limites e Possibilidades aos Egressos de Escola Técnica Estadual em Município do Sertão Pernambucano
Moraes, André Monteiro
2023
Sequência didática gamificada: o grito que rompe correntes
Silva, Marta Soraya Sousa
2023
Projeto de intervenção: o pedagogo e a literacia no ensino fundamental 1
Silva, Saulo de Tárcio
2023
Sequência didática com aprendizagem baseada em projetos
Marques, Renato da Silva
2023
Revestimentos Comestíveis na pós-colheita de mamão: uma revisão bibliográfica
Fernandes, Gilbson Angelim
2023
Ensino do pensamento computacional: uma experiência com brincadeiras de antigamente
Lima, Sávio Fernandes Silvestre de
2023
Comportamento térmico de telhados cerâmicos: uma avaliação da eficiência térmica de telhas pintadas em cores claras
Rocha, Alexandre Barbosa da
2023
Conscientização de estudantes dos niveis finais fundamental e médio, sobre a importância da preservação da mata ciliar às margens do Rio São Francisco no município de Cabrobó-PE
Rodrigues, Zuleide Ferraz de Lima
Navegação
Autor
2
Araújo, Aline Cássia Silva
2
Bezerra, Saulo de Lima
2
Marques, Renato da Silva
2
Silva, Anderson Lucian da
2
Silva, Maria Brasilina Saldanha da
2
Silva, Marta Soraya Sousa
1
Alencar, Juliene Aparecida Neves de
1
Almeida Neto, Antonio Lima de
1
Alves, Andressa Adriana de Barros
1
Amaral, Suelene Leal do
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Assunto
5
Educação
4
Gamificação
3
Educação Profissional
3
Matemática
3
Pandemia
3
Robótica
2
Alimentação
2
Análise físico-química
2
Aprendizagem Baseada em Projetos
2
Aproveitamento Escolar
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