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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Desing thinking na prática pedagógica: um guia didático para a educação profissional e tecnológicaPinto Neto, Antonio Ferrão Paiva
2021Inglês arretado: uma abordagem comunicativa intercultural para o ensino de língua inglesa na Educação Profissional como travessia para a formação humana integral.Costa Neto, Pedro Alves
2022Práticas integradoras em curso técnico integrado do IFCE - Campus Crato: desafios e possibilidadesOliveira, Eliza Georgina Nogueira Barros de
2021Professores não licenciados e os desafios no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e TecnológicaCosta, Marcelo George Nogueira da
2021O a-com-tecer da formação em exercício de professores bacharéis no cotidiano escolar da educação profissional e tecnológica.Silva, Fernando Rodrigues da
2021Impacto do auxílio estudantil na permanência e êxito de discentes no ensino médio integrado do IFSERTÃOPE - Campus Ouricuri.Andrada, Jesaías Jorge de
2022Sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em problemas no ensino de Geografia na EPTMachado, Ricardo de Macêdo
2021A geografia em poesia popular no ensino médio integrado ao ensino técnico profissionalLacerda, Regiopídio Gonçalves de
2021Previsão de evasão e retenção escolar no ensino médio profissional: uma abordagem baseada em redes neurais. artificiaisSouza, Francicleide Geremias da Costa
2020Educar em um piscar de olhos: superando desafios dentro da sala de aula por meio do uso de tecnologia assistiva.Bem, Lana Yara do Nascimento

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