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Data do documento | Título | Autor(es) |
2023 | Educação inclusiva: especificações para suporte inclusivo ao Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) na Educação Profissional e Tecnológica | Silva, Maria Brasilina Saldanha da |
2023 | O ensino da topografia associado às práticas conservacionistas de solo | Freitas, Webiston Nicolau de |
2023 | Educação em saúde no combate às fake news promovidas pelo movimento antivacinas na web | Silva, Marcelo Flávio Batista da |
2023 | A viabilidade das ferramentas tecnológicas digitais de informação e comunicação para acessibilidade do sujeito surdo em contextos educacionais | Araújo, Aline Cássia Silva |
2023 | Educação Profissional na Escola Técnica Estadual Pedro Leão Leal: memórias, acesso e permanência | Magalhães, Raquel de Andrade Lucas |
2021 | Ensino e aprendizagem de direito apoiados por gamificação na educação profissional e tecnológica | Leal, Anne Karoline Bandeira Bonfim |
2021 | Avaliação de aprendizagem na disciplina de lógica de programação do curso de ensino médio integrado em técnico de informática. | Loiola, Alex Lacerda Gomes |
2021 | Itinerâncias de alunos reintegrados à educação profissional: movimentos de (des)construção e caminhos para a visibilidade. | Leite, Giselda de Souza Moraes Ferraz |
2023 | EJA Técnico em Edificações e seus recursos didáticos | Silva, Gercivãnia Gomes da |
2023 | Pedagogia decolonial Suleada na Educação Profissional Tecnológica – Um estudo na Escola Técnica Estadual Pedro Leão Leal | Amaral, Suelene Leal do |
2023 | A Escola Técnica Estadual Petrônio Portela e sua contribuição para o desenvolvimento de Picos-PI (1983-1996) | Macedo, Luzia Rodrigues de |
2023 | A metodologia de projetos como proposta de integra-ção entre as disciplinas da base técnica e base comum no curso de comércio | Souza, Maria Francimar Teles de |
2022 | Práticas corporais de aventura como conteúdo interdisciplinar em aula de educação física escolar | Silva, Carlos Alberto |
2023 | Um mapeamento para aprendizagem significativa na Educação Profissional e Tecnológica no ensino médio integrado no Campus Petrolina Zona Rural | Santos, Bruno Freitas |
2022 | Espaços educativos interdisciplinares relacionados à educação alimentar e nutricional no percurso formativo dos alunos do ensino médio integrado ao técnico | Carvalho, Aurelânia Miriam Teixeira de |
2021 | Cidadania: ensino de direitos fundamentais no processo curricular de formação cidadã dos estudantes de ensino médio das EEEP’S do Ceará | Matias, Ericlécia de Lima |
2022 | “Machismo ao volante, perigo constante”: Desconstruindo preconceitos de gênero no Ensino Médio Integrado | Melo, Cíntia de Kássia Pereira |
2022 | Currículo integrado e formação discente: estudo de uma práxis pedagógica no curso médio integrado em informática do IFSERTÃOPE Campus Petrolina | Alencar, Suerlane Maria Gomes de |
2022 | Ensino e aprendizagem de língua espanhola permeados pela proposta de sala de aula invertida na educação profissional e tecnológica | Oliveira, Regiane Carvalho de Sousa |
2022 | Tecnologias assistivas: perspectivas e realidades no instituto federal do sertão pernambucano | Alcântara, Joana Angélica Oliveira de |
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