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Data do documento	Título	Autor(es)
2022	Acesso e permanência de pessoas negras nos cursos técnicos integrados do Instituto Federal do Ceará Campus Iguatu: desafios e possibilidades	Lopes, Santana Neta
2021	A geografia em poesia popular no ensino médio integrado ao ensino técnico profissional	Lacerda, Regiopídio Gonçalves de
2022	Sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em problemas no ensino de Geografia na EPT	Machado, Ricardo de Macêdo
2022	Práticas integradoras em curso técnico integrado do IFCE - Campus Crato: desafios e possibilidades	Oliveira, Eliza Georgina Nogueira Barros de
2021	Inglês arretado: uma abordagem comunicativa intercultural para o ensino de língua inglesa na Educação Profissional como travessia para a formação humana integral.	Costa Neto, Pedro Alves
2021	Desing thinking na prática pedagógica: um guia didático para a educação profissional e tecnológica	Pinto Neto, Antonio Ferrão Paiva
2021	Impacto do auxílio estudantil na permanência e êxito de discentes no ensino médio integrado do IFSERTÃOPE - Campus Ouricuri.	Andrada, Jesaías Jorge de
2021	O a-com-tecer da formação em exercício de professores bacharéis no cotidiano escolar da educação profissional e tecnológica.	Silva, Fernando Rodrigues da
2021	Podcasts como facilitadores do processo de ensino-aprendizagem	Nascimento, Elidiane Poquiviqui do
2021	Previsão de evasão e retenção escolar no ensino médio profissional: uma abordagem baseada em redes neurais. artificiais	Souza, Francicleide Geremias da Costa
2021	Professores não licenciados e os desafios no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica	Costa, Marcelo George Nogueira da
2021	Sucesso escolar na educação profissional e tecnológica: impacto das ações pessoais, familiares e institucionais.	Sousa, Elka Maria Barros de
2020	Gamificando o ensino da literatura: uma experiência de jogabilidade no ensino médio integrado com o jogo crealit	Andrade, Daniel Everson da Silva
2020	Educar em um piscar de olhos: superando desafios dentro da sala de aula por meio do uso de tecnologia assistiva.	Bem, Lana Yara do Nascimento
2020	O impacto do uso de dispositivos eletrônicos na capacidade atencional: uma análise no processo de ensino-aprendizagem	Carvalho, Silvia Meirilany Pereira de
2020	Política de assistência estudantil no ensino médio integrado: análise sob a ótica dos alunos dos curso de agropecuária do IFPI – Campus Oeiras	Martins, João Paulo Lira
2020	Evasão escolar na educação profissional, científica e tecnológica: reflexões e possibilidades de enfrentamento	Feitosa, Marivânia da Silva
2020	O percurso dos estudantes surdos no ensino profissional e tecnológico no Instituto Federal do Sertão-PE	Xavier, Neri da Silva
2020	Unidade didática para o ensino das práticas corporais de aventura no ensino médio integrado	Silva Junior, Edmilson Pereira e
2020	Currículo integrado no Instituto Federal do Piauí: proposta de trabalho interdisciplinar	Bezerra, Plinia de Carvalho