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Data do documento	Título	Autor(es)
2023	Sequência didática gamificada como estratégia pedagógica para fomentar o aprendizado ativo da língua portuguesa.	Silva, Marta Soraya Sousa
2023	Metodologias ativas e EPT: percepções sobre o uso de aprendizagem baseada em projetos como ferramenta para o engajamento	Marques, Renato da Silva
2023	Educação financeira no ensino médio integrado da rede federal de ensino: uma proposta de prática educativa	Silva, Anderson Lucian da
2023	Formação colaborativa em inclusão escolar para professores e membros das equipes dos NAPNEs do IFPI: compartilhando práticas pedagógicas e metodologias de ensino inclusivas	Silva Filho, José Francisco da
2023	Impacto do plano de estudo individual na aprendizagem discente do ensino médio integrado: um estudo de caso	Bezerra, Saulo de Lima
2023	Educação inclusiva: especificações para suporte inclusivo ao Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) na Educação Profissional e Tecnológica	Silva, Maria Brasilina Saldanha da
2023	O ensino da topografia associado às práticas conservacionistas de solo	Freitas, Webiston Nicolau de
2023	Educação em saúde no combate às fake news promovidas pelo movimento antivacinas na web	Silva, Marcelo Flávio Batista da
2023	A viabilidade das ferramentas tecnológicas digitais de informação e comunicação para acessibilidade do sujeito surdo em contextos educacionais	Araújo, Aline Cássia Silva
2023	Educação Profissional na Escola Técnica Estadual Pedro Leão Leal: memórias, acesso e permanência	Magalhães, Raquel de Andrade Lucas
2021	Ensino e aprendizagem de direito apoiados por gamificação na educação profissional e tecnológica	Leal, Anne Karoline Bandeira Bonfim
2021	Avaliação de aprendizagem na disciplina de lógica de programação do curso de ensino médio integrado em técnico de informática.	Loiola, Alex Lacerda Gomes
2021	Itinerâncias de alunos reintegrados à educação profissional: movimentos de (des)construção e caminhos para a visibilidade.	Leite, Giselda de Souza Moraes Ferraz
2023	EJA Técnico em Edificações e seus recursos didáticos	Silva, Gercivãnia Gomes da
2023	Pedagogia decolonial Suleada na Educação Profissional Tecnológica – Um estudo na Escola Técnica Estadual Pedro Leão Leal	Amaral, Suelene Leal do
2023	A Escola Técnica Estadual Petrônio Portela e sua contribuição para o desenvolvimento de Picos-PI (1983-1996)	Macedo, Luzia Rodrigues de
2023	A metodologia de projetos como proposta de integra-ção entre as disciplinas da base técnica e base comum no curso de comércio	Souza, Maria Francimar Teles de
2022	Práticas corporais de aventura como conteúdo interdisciplinar em aula de educação física escolar	Silva, Carlos Alberto
2023	Um mapeamento para aprendizagem significativa na Educação Profissional e Tecnológica no ensino médio integrado no Campus Petrolina Zona Rural	Santos, Bruno Freitas
2022	Espaços educativos interdisciplinares relacionados à educação alimentar e nutricional no percurso formativo dos alunos do ensino médio integrado ao técnico	Carvalho, Aurelânia Miriam Teixeira de