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Data do documento | Título | Autor(es) |
2025 | Estresse e ansiedade no contexto escolar: um estudo com jovens concluintes do ensino médio integrado | Brito, Denise Duarte Silva |
2025 | Estratégias pedagógicas para a abordagem de direitos trabalhistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica | Silva, Wicara Lima e |
2025 | Desafios, estratégias pedagógicas e inserção no mundo do trabalho: um olhar sobre o proeja no curso técnico em agropecuária | Santos, Lúcia Pereira dos |
2025 | Museu de ciências Professor Antônio Carneiro sob o viés da pesquisa como princípio pedagógico | Costa, Flávio Júlio dos Santos |
2025 | Por uma educação que acolhe: desafios e possibilidades da inclusão de pessoas com deficiência no IFSERTÃOPE | Leal, Denis Fabricio de Fonseca |
2025 | Educação socioemocional no currículo integrado: desafios e perspectivas no IF Sertão Pernambucano – Campus Salgueiro. | Nunes, Paula Santos Rodrigues |
2025 | Valorações sobre o currículo do ensino médio integrado de uma escola estadual de educação profissional do Ceará | Moreira, Dezangela Aguiar |
2025 | Formação humana integral na EJA profissional: desafios e perspectivas no Campus Picos do IFIPI | Ferreira, Aurélio Secundo |
2025 | Orçamento da assistência estudantil: uma proposta de divisão e uso dos recursos a partir de indicadores | Rocha, Evicaline dos Santos |
2025 | Laboratório interdisciplinar como espaço pedagógico para a produção textual no ensino médio integrado | Vieira, Francisca Kátia Albuquerque de Pinho |
2025 | Análise qualiquantitativa da eficiência acadêmica dos cursos de ensino médio integrado do IFSERTÃOPE, Campus Ouricuri | Carvalho, Osmar Viveiros de |
2024 | Análise da evasão escolar no ensino médio integrado do campus salgueiro do IFSertãoPE | Cassimiro, Ivan Timóteo |
2025 | Educação profissional técnica de nível Médio e o desafio da formação crítica para o mundo do trabalho | Victor, Djane Alves |
2025 | Educação não formal na formação e na prática docente: concepção de professores das Escolas Técnicas Estaduais do Crato - CE | Souza, Francisca Alves de |
2024 | Percurso formativo dos estudantes com deficiência do ensino médio integrado dentro do IFSERTÃOPE: desafios e perspectivas | Pereira, Edilson Raniere Gonçalves |
2024 | Educação inclusiva para cegos e as políticas vigentes na educação profissional: um estudo de caso do IFPI paulistana | Macedo, Ramon Rodrigues |
2024 | Os conhecimentos em informática como mediadores do processo de ensino e aprendizagem no ensino médio nos últimos vinte anos: uma revisão integrativa | Maia, Eduardo Rubens de Alencar |
2024 | Espaços de aprendizagem multidisciplinar à luz da cultura maker | Hordonho, Luiz Roberto Machado |
2024 | Identificação e sinalização em libras como metodologia para promover acessibilidade em espaços turísticos na cidade de Santa Maria da Boa Vista, Sertão Pernambucano | Sousa, Ana Paula Cândido de |
2024 | Uso de smartphones e riscos à saúde de adolescentes: um estudo dos discursos de estudantes do IFPI - Campus Oeiras | Rolim, Railma Rodrigues dos Santos |
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