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2015Uma análise da utilização de softwares livres pelos docentes nas escolas públicas municipais da área urbana de Floresta-PE: um estudo de casoGomes, Bemmerval Augusto Nogueira
2021Análise do impacto do uso de gamificação na educaçãoBarros, Jeandson dos Santos Oliveira
2022Aulas tecnológicas voltadas para o ENEM - estudo focado no ensino médio: um relato de experiênciaSilva, Gean Bonni Santos
2021Como o ensino remoto tem sido eficaz no curso de sistemas para internet no Campus SalgueiroSouza, Isaac Antônio Alves
2022Descolonizando a escola: A construção de uma proposta afrocentradaSousa, Jucilene Xavier Santos
2021Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de física no ensino médioSantos, Marcos Clécio Domingos dos
2014Educação e computação em nuvem: o uso de uma biblioteca digital no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano Campus FlorestaAraújo, Dezinaide Borges da Silva
2022A escassez de professores habilitados em física na educação básicaSantos, Luciano Severo dos
2022Os impactos na formação docente a partir da experiência de construção na Kids I na Academia HacktownSilva, Wilson Nilo Alves da
2017A importância do uso da tecnologia da informação (TI) na educação: um diagnóstico do uso da TI nas escolas da zona urbana da cidade de Floresta-PENunes, Jeferson Menezes
2017A importância do uso da tecnologia na educação: um diagnóstico nas escolas da zona rural da cidade de Petrolândia-PESilva, Anderson Felipi dos Santos
2015A Influência da tecnologia no processo ensino aprendizagem: uma análise entre escolas públicas e privadas de Floresta-PEAlves, Andrelice da Silva
2015Integração de midias sociais como ferramentas de apoio educacional no IF Sertao PE - Campus PetrolinaEvangelista, Jean Lúcio Santos
2021As metodologias ativas como ferramentas auxiliares ao processo de ensino e aprendizagem no 9º ano do ensino fundamental IISilva Neto, Antonio Zeferino da
2017Planejamento educacional do curso superior em Gestão da Tecnologia da Informação no IF Sertão - Campus Floresta.Silva, Matteus Douglas Deodato Vitório da
2022Tecnologias assistivas: perspectivas e realidades no instituto federal do sertão pernambucanoAlcântara, Joana Angélica Oliveira de
2018Trilhas da ExtensãoPró-Reitoria de Extensão e Cultura (Org.)
2018Trilhas da PesquisaPró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Org.)
2018Trilhas do Ensino: PIBID e formação docente no IF sertão-PEPró-Reitoria de Ensino (Org.)
2014A utilização de softwares livres nas escolas públicas estaduais da área urbana do município de Floresta - PE: um estudo de caso sobre o ponto de vista dos docentesSantana, Enoque Cavalcanti de