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Data do documento	Título	Autor(es)
2015	Cenários de aprendizagem ubíquos: uma revisão sistemática de modelos de arquiteturas e tipos de aprendizagens utilizados	Souza, Anália Emília Barbosa Ferreira
2014	Ontologias para objetos de aprendizagem: metodologias e ferramentas de desenvolvimento	Souza, Vanessa dos Santos
2015	Análise de vulnerabilidade em rede, com teste de intrusão utilizando a distribuição Kali Linux	Santos, Andréia Alves dos
2014	Sistema de correção automática de códigos-fonte para auxílio na aprendizagem de programação	Souza, Geidson Benício Coelho
2014	Ensino de programação para crianças: uma análise da situação atual	Araújo, Micael Alves de Souza
2016	Análise sobre o uso de tecnologia assistiva: um estudo de caso em uma escola de Petrolina - PE	Alencar, Gersica Agripino
2014	Análise de uma ferramenta utilizada como repositório de dados abertos governamentais para objetos de aprendizagem fragmentados	Rocha, Joana D' Arque da Costa
2015	O processo de inserção de tecnologias nas escolas da Rede Municipal de Ensino de Petrolina - PE	Soares, Natanael dos Santos
2014	Avaliando a usabilidade do software educacional GCOMPRIS: estudo de caso com os educandos do Ensino Fundamental	Souza, Aline Bezerra de
2016	O aluno com deficiência e a robótica educacional: um estudo de caso no IF Sertão - PE Campus Petrolina	Campos, Jailma Samara Silva
2015	Desenvolvimento do sistema de controle de estágio do IF Sertão PE	Almeida, Tarcísio Wallen das Graças
2015	Curso de formação incial e continuada como estratégia de capacitação do IPV6: um estudo de caso	Andrade, Willams Silva