Licenciatura em Física (Campus Salgueiro) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Produção e estudo de condutividade DC em cerâmicas nanoestruturadas de NiMn2O4 dopadas com Cu E ZnSoares, Victor Alves
2019Análises das teorias de aprendizagem nos artigos publicados pelo curso de Licenciatura em Física do IF Sertão PE, Campus SalgueiroOliveira, Mário Anderson Lima de
2016Um método para o ensino de física experimental: mínimos quadrados através da planilha eletrônicaSilva, Francisco Joceildo
2016Utilização de recursos didático alternativos para deficientes visuais na formação de professores de físicaCarvalho, Vanessa Cordeiro
2016O eletroscópio com transistor de efeito de campo: uma proposta para a demonstração de fenômenos eletrostáticosSampaio, Thiago Alves de Sá Muniz
2016Um estudo sobre a influência da disciplina de história da física no curso de licenciatura em física do IF Sertão - PE - Campus SalgueiroSilva, Maria Leonete da
2015A influência de atividades de pesquisa no ensino de físicaSilva, Luís Cícero Bezerra da
2016Estudo da resistência elétrica DC em soluções de NaCIVeras, Klynsmann Tenisson Silva
2016Ensino de física no nível médio: uma análise a partir da percepção dos estudantes do município de Salgueiro - PESantos, Gilson Manoel dos
2015Textos de divulgação científica: uma estratégia para promover uma melhoria da visão acerca do trabalho científicoRibeiro, Daiane Maria dos Santos
2015Formação de professores e o não uso do laboratório de física: um estudo de casoSantos, Andréa Freire dos
2016A evasão no curso de Licenciatura em física do Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro: fatores causadores na ótica institucionalLima, Ana Claudia Souza dos Santos
2015Produção e caracterização elétrica de termistores NTC de Manganato de Níquel (NiMn2O4) por vias distintasOliveira, Alan Clécio Bezerra de
2017Estudo das propriedades estruturais e ópticas do pó cristalino e cerâmica de tugstato de cálcioCarvalho, Emanoel Silva
2017Análise das propostas de inserção de física moderna e contemporânea e sua viabilidade de aplicação no ensino médio do sertão central pernambucanoBezerra, Daniel de Oliveira
2017Análise dos livros didáticos de física como contribuição para o letramento científico frente ao enfoque CTSAOliveira, Jackeline Alves de
2018Uma abordagem sobre experimento de oersted nos livros didáticos do 3º ano do ensino médioSilva, Luciano Leite
2018Eletroscópio com arduino para o ensino de eletrostáticaPereira, Wendel dos Santos
2016Resoluções de situações-problemas de física: etapas consideradas fundamentais por estudantes do ensino médioSilva, José Jhonatan Ferreira da
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